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来源:返回远古网    时间:2018-06-01





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学习方法文摘:教材后的思考练习题,是编者根据教学大纲的要求,对教材中要点和重点的提示,是帮助学生理解运行时内容的具体指导。我们可以利用这些题目来检查自己的预习效果。通过试解,哪些已知已会,哪些难懂不会,一下子就检验出来了。对试解出来的问题,通过听课以加深理解,对试题解不出来的内容,课堂上应格外留心听讲,力求攻克,为提高课堂学习质量打下良好的基础。
  如何应用习题试题预习法?同学们可以采用以下的步骤:
  1.先阅读教材,然后合上书本,围绕课后几个思考题想一想:这一课讲了什么新问题自己弄懂了没有?这些新知识与旧知识有什么联系?自己是否已经掌握?还有什么不懂得问题需要上课时听老师讲解?通过这样的回忆,初步检查自己的预习效果。
  2.大致理解了教材的内容后,可以按照由易到难的顺序,对本节书后面的练习题尝试作答。
  3.遇到疑难的问题做不出就停下来想一想,分析一下原因,或重新在预习一遍,再尝试作答,实在做不出来也不要紧,可以先做好记号,留待上课时去解决。要注意,尝试作答,不是钻牛角尖,试解习题的关键是要检验出自己的知识或技巧方面的欠缺,及时进行调整和改进预习的方法,以及发现自己的疑难之处,明确自己听课时的重点所在;是否全部解答出问题并不是最重要的,真正进行独立思考,发现问题才是关键。


 

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